信度与效度:新加坡小学生华文读写测试工具

[陈亚凤1 沈佩欣2 江韵蕊2 施丽圆2 沙岚2]
1 [南洋理工大学,教育学院 亚洲语言文化学部]
2 [新加坡读写障碍协会]

Tan Ah Hong, Priscillia Shen, Kong Yun Rui, See Lay Yen, Sha Lan

简介
新加坡华族子弟皆须修读华文,华文为明文规定的母语。基于学习困难或其他个
人利益的考量,近年有不少家长试图通过捷径为孩子申请豁免修读华文。此举对
孩子语言能力成长以及国家语言生态势必产生负面影响。有鉴于此,研究验证一
套信度效度兼具的华文测试工具日显迫切。本研究的问题有三:
(一)研发的华文测试工具有信度,可鉴定小学生的语言能力
(二)研发的华文测试工具有效度,可鉴定小学生的语言能力
(三)学习方式不同或学习有困难小学生华文读写能力之比较

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